Subir un vídeo al blog

Esta actividad se trataba de preguntar a un niño que conozcamos sobre un vídeo  de youtube  que les gusta ver y preguntarles el motivo para subirlo al blog.

Esta es mi entrada del blog de la asignatura:

VÍDEO: Experimento "El Diafragma"

Esmeralda, de 10 años está estudiando en el colegio el funcionamiento de los pulmones, el corazón y los órganos internos en general. Me pidió que buscase en internet vídeos con ella, porque tenía que encontrar cómo funcionaba la tos, así que buscamos muchos vídeos en youtube (http://www.youtube.com) para que ella los enseñase a su clase. Como este programa de televisión se reproducía al completo en la web, era muy largo y contaba muchas cosas que a ella no le hacían falta,  lo cortamos y dejamos solamente la parte que hablaba del diafragma y después lo volvimos a subir a youtube. 

Creo que me lo recomendó cuando le pregunté por un clip, porque era una experiencia que vivimos juntas. 

Ficha Técnica:



Título: Experimento sistema respiratorio 2

Duración: 1:05'

Resumen: 

El Profesor Beakman nos explica qué es y cómo funciona el diafragma, a través de la construcción de 

un experimento.

Posible uso didáctico: 

Es un vídeo muy útil para el aula porque explica de manera visual cómo funciona nuestro cuerpo. 

El protagonista es dinámico y capta la atención rápidamente y además se puede realizar el experimento en clase. 

Se puede utilizar para explicar el funcionamiento del diafragma en el aula, para aprender a hacer el 

experimento y realizarlo, para que sean los niños más mayores quienes expliquen , a modo de mentor, a los pequeños, cómo funciona nuestro cuerpo.

Funciones: Educativa. Entretenimiento. Divulgativa. Divertida.

Interés: 

Es muy útil para el profesorado ya que explica de una manera sencilla un concepto complicado. Sirve para ayudar a explicar a los alumnos cómo funciona su cuerpo, la tos, los pulmones, la respiración, etc. sin que sientan que les están contando algo que ya aparece en los libros.

Para los niños y niñas es un vídeo muy interesante, ya que los experimentos son muy motivadores, especialmente si se pueden hacer en casa con objetos cotidianos y de reciclaje.

Es un modo de aprender rápido y directo al grano, que se puede utilizar en la PDI. 

Sofía Pastor Matamoros